INTRODUCCIÓN
Según la teoría del psicólogo y pedagogo estadounidense David Paul Ausubel (1918-2008), se puede hablar de un aprendizaje significativo, cuando la nueva información ó nuevos contenidos, pueden ser asociados de manera no arbitraria con lo que el estudiante ya sabe.
El objetivo de este blog es proponer estrategias y herramientas para lograr un aprendizaje significativo de la ciencia y la tecnología, este debe ser articulado en principio a partir del cambio de políticas educativas que fortalezcan la educación como un medio para lograr el progreso y no simplemente como un medio para generar mano de obra. La educación debe ser concebida como derecho fundamental, en su financiación, cobertura, permanencia, relación técnica, gratuidad, atención a la diversidad geográfica, étnica y cultural del país, democracia escolar y dignificación del maestro.
En este sitio pueden ver información acerca de las pruebas de educación internacionales.
Se plantearán estrategias con el objetivo ce lograr un aprendizaje significativo, se mostrarán sus objetivos y alcance, de igual forma la metodología sugerida para abordar las propuestas.
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Se plantearán estrategias con el objetivo ce lograr un aprendizaje significativo, se mostrarán sus objetivos y alcance, de igual forma la metodología sugerida para abordar las propuestas.
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